တနိုင်ငံလုံး ကျောင်းတွေပိတ်လိုက်ရလို့ ပညာရေးမှာ စိန်ခေါ်မှုတွေရှိလာနိုင်မလား

ရန်ကုန်မြို့ရှိ အထက်တန်းကျောင်းတခုမှာ COVID-19 ကပ်ရောဂါကာလ ပထမဆုံး ကျောင်းဖွင့်ရက် မြင်ကွင်း။ (ဇူလိုင် ၂၁၊ ၂၀၂၀)

(Zawgyi/Unicode)

ပြည်နယ်နဲ့တိုင်း ဒေသကြီးတချို့မှာ ကိုဗစ်ကူးစက်မှု အလျှင်အမြန် တိုးလာတာကြောင့် မြန်မာတနိုင်ငံလုံးက စာသင်ကျောင်းတွေကို ပိတ်ထားလိုက်ပြီး အနာဂတ် ပညာသင်ကြားရေးကဏ္ဍမှာ စိန်ခေါ်မှုတွေ ရှိလာနိုင်ကြောင်း ကျောင်းသားမိဘတွေနဲ့ ဆရာတချို့က သုံးသပ်ပြောဆိုတာကို တင်ပြချင်ပါတယ်။ဒီသတင်းကို ကိုဉာဏ်ဝင်းအောင် က ပြောပြမှာပါ။

ရခိုင်ပြည်နယ်ထဲမှာ ပြည်တွင်းကူးစက်မှုလို့ သုံးသပ်ရတဲ့ ကိုဗစ်ကူးစက် လူနာတွေကတဆင့် တခြား ဆင့်ပ ွား ကူးစက်ခံရသူတွေထဲမှာ ပညာရေးဌာနဝန်ထမ်း၊ ကျောင်းဆရာ/ဆရာမတွေ၊ ကျောင်းသား/သူတွေပါ ပါဝင်လာတဲ့ အခြေအနေတွေကြောင့် သြဂုတ်လ(၂၇) ကြာသပတေးနေ့ကစပြီး အခြေခံပညာ အထက်တန်းအဆင့်ရှိ ကျောင်းတွေ၊ ပုဂ္ဂလိကနဲ့ ဘုန်းတော်ကြီးသင် ပညာရေးကျောင်းတွေကိုပါ ရက်အကန့်အသတ်မရှိ ယာယီပိတ်ထားလိုက်ကြောင်း ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနက ကြေညာထားတာပါ။

အခုလို ကျောင်းတွေ ပြန်ပိတ်လိုက်တဲ့အတွက် ကျောင်းသားတွေရဲ့ပညာရေးမှာ နစ်နာမှု ရှိလာနိုင်တာမှန်ပေမယ့် ကျန်းမာရေးက ပိုအဓိက ကျပါတယ်လို့ ရန်ကုန်တိုင်း ရန်းကင်း အထက(၂)က ဆရာမ ဒေါ်ချိုချိုဝေက သုံးသပ်ပါတယ်။

“ ကိုဗစ်က စိုးရိမ်ရတယ်လေ၊ စိုးရိမ်ရတဲ့အခြေအနေ ရောက်မယ်ဆိုရင် ကျောင်းတွေ ပြန်ပိတ်မယ်လို့ နဂိုကတည်းက ပြောထားပြီးသားဆိုတော့ အခုဟာက အရမ်းကြီးစိုးရိမ်ရတဲ့ အခြေအနေ မရောက်ခင်မှာ ပိတ်လိုက်တဲ့အတွက်ကြောင့်မို့လို့ ကလေးတွေ ကျန်းမာရေးအတွက် အန္တရာယ်ကင်းတယ်လို့ ဆရာမတယောက်အနေနဲ့ ပြောချင်ပါတယ်။ တချို့ ကျောင်းသားကျပြန်တော့ စာအရမ်းလိုချင်တဲ့ ကလေးတွေ ရှိတယ်လေ။ ကျောင်း တနှစ်နားရမှာလည်း သူတို့မှာ ဝန်လေး ကြတယ်လေ။ အဲလိုမျိုးတွေကျတော့လည်း ဒါက ဆုံးရှုံးမှု တစ်ခုပေါ့လေ။

”မြန်မာနိုင်ငံမှာ မတ်လထဲက စလာခဲ့တဲ့ ကိုဗစ်ကူးစက်မှုအရှိန်ကြောင့် ဇွန်လမှာ ပုံမှန်အတိုင်း ကျောင်းတွေ ပြန်မဖွင့်နိုင်ပဲ ဇူလိုင်လ (၂၁)ရက်နေ့ကျမှ နောက်ကျပြီး ဖွင့်ခဲ့ရတာပါ။

ကျောင်းပြန်ဖွင့်ပြီး တလကျော်အကြာမှာ အခုလို ကျောင်းပြန်ပိတ်သွားတာကြောင့် စာကျက်ဖို့ ကိုယ်ပိုင်အချိန် ပိုရသွားတယ်လို့ အထက(၁) ဒဂုံမြို့သစ် မြောက်ပိုင်း ရန်ကုန်မှာ တက်နေတဲ့ (၁၀) တန်းကျောင်းသား မောင်ဝေလင်းထက်က ပြောပါတယ်။

“ ကျနော်ကကျတော့ ကျောင်းသားတယောက်အနေနဲ့ အမှန်အတိုင်း ပြောရရင်တော့ ပျော်တယ်။ ဒါပေမဲ့ စာကျက်ချိန်ပိုရတယ်ပေါ့ ။ သာမန်ဆိုရင် စာကျက်ချိန်က ၈ လလောက်ပဲရတာပေါ့။ အခုဆိုလို့ရှိရင် ဘယ်လိုပဲဖြစ်ဖြစ် စာကျက်ချိန်က အရမ်းများသွားပြီ။ အဲဒါ တနေ့ကို အနည်းဆုံး ၄- ၅ နာရီတောင် လုပ်စရာမလိုဘူး။ ၃ နာရီလောက်ပဲ လုပ်ဦးတော့ စာတွေဘာတွေ မေ့မှာတို့ ဘာတို့က ဖြစ်စရာမရှိတော့ဘူး။ ကျနော်ကတော့ တနေ့ကို ၃ နာရီလောက်ပဲ လုပ်ပြီးတော့ ဒီတက္ကသိုလ်ဝင်တန်းကို ဖြေဆိုသွားမယ်လို့ တွေးထားပါတယ်။”

ရန်ကုန်မြို့က ကျောင်းသားမိဘတဦးဖြစ်တဲ့ ဦးသန့်ဇင်ဦးကတော့ ပညာရေးဝန်ထမ်းလောကမှာ ကိုဗစ်ကူးစက်မှုတွေ စတွေ့လာချိန်ကတည်းက ကျောင်းတွေ ပိတ်ထားသင့်တယ်လို့ အမြင်ရှိသူပါ။

“အခုလို စောစောစီးစီး ပိတ်လိုက်တာက ကျောင်းသားမိဘတွေ အတွက်ကော၊ ကျောင်းသားတွေ အတွက်ကော ကောင်းတယ်လို့ပဲ ယူဆပါတယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကူးပြီးမှ ဆိုလို့ရှိရင် ဒီထက်ဆိုးသွားလိမ့်မယ်။ ရောဂါကူးတာထက် ယှဉ်လိုက်လို့ရှိရင်တော့ ပညာရေးကို နောက်တလှမ်း ဆုတ်သင့်ရင် ဆုတ်ရမှာပဲလေ။”

လက်ရှိနဲ့ ပြီးခဲ့တဲ့ သီတင်းပတ်တွေထဲမှာ ရခိုင်ပြည်နယ်နဲ့ ရန်ကုန်တိုင်းအတွင်း ကူးစက်မှုတွေ မြင့်တက်လာတာပါ။ အစိုးရအမိန့်နဲ့ တနိုင်ငံလုံးအတိုင်းအတာအရ ကျောင်းတွေ ပိတ်ထားလိုက်ရတာကို လက်ခံပေမယ့် ကူးစက်မှု သိပ်မရှိသေးတဲ့ စစ်ကိုင်းတိုင်းလို နေရာမျိုးမှာပါ ကျောင်းတွေ ပိတ်လိုက်ရတာမို့ နစ်နာမှုတစုံတရာ ရှိလာနိုင်တယ်လို့ မော်လိုက်မြို့က တောင်သူဦးကြီး ဦးမျိုးမြင့်က ပြောပါတယ်။

“စိုးရိမ်မှုတော့ ရှိတာပေါ့ဗျာ။ ကျောင်းသားတွေ တနှစ်ဆို .. နှစ်အလိုက် နောက်ကျသ ွားတာဆိုတော့ ပညာရေး နောက်ကျ သွားတာပါပဲ။ ရောဂါက ကျရောက်လာရင် မလွယ်ဘူးလေ။ ပေါ့လျော့ လိုက်လို့ရှိရင် ကူးစက်မှု များလာနိုင်တယ်ပေါ့လေ။ ဒါကြောင့်မို့ အစိုးရကလည်း အစိုးရိမ်ကြီးလို့ ပိတ်တာဆိုတော့ .. ဒါ နစ်နာတာတော့ နစ်နာတာပဲ။”

ကျောင်းသားတွေအတွက် အဲဒီလို အရမ်းကြီး နစ်နစ်မှု မဖြစ်ရအောင် လတ်တလော ယာယီကျောင်းပိတ်ထားချိန်မှာ ကျောင်းသားတွေအတွက် အိမ်စာတွေ ပေးထားတဲ့အပြင် အစိုးရ ပညာရေးရုပ်သံ လိုင်းကနေလည်း ပို့ချမှုတွေ ရှိနေတယ်လို့ ရန်းကင်းက ဆရာမ ဒေါ်ချိုချိုဝေက ပြောပါတယ်။

“ သူတို့ သင်ပြီးသား စာတွေကို ပြန်ပြီးတော့ လေ့လာဖို့အတွက်ကို Home Study ပေးတယ်လေ။ အဲဒီ အိမ်စာတွေကို သူတို့ အိမ်မှာလုပ်ကြပေါ့။ ပြီးတဲ့အခါကျတော့ ကျောင်းပြန်တက်တဲ့အခါကျရင် နားမလည်တာရှိရင် ဆရာမတွေကို ပြန်ပြောပေါ့။ ဆရာမတွေက ပြန်ပြီး ရှင်းပြပေးမယ်ပေါ့။ အခုတော့ အွန်လိုင်းတွေဘာတွေနဲ့ စမ်းသပ်နေတာရှိတယ်။ စမ်းသပ်နေတဲ့အခါကျတော့ တကယ့်တကယ် အရေးအကြောင်း ဖြစ်လာမယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ အဲလိုပုံစံမျိုး သင်ကြားရမယ် ထင်တာပဲလေ။”

ဒါပေမဲ့ မြန်မာနိုင်ငံမှာ အ ွန်လိုင်းပညာရေး သင်ကြားမှုအတွက် အဆင်သင့် မဖြစ်သေးဘူးလို့ မိဘတဦးဖြစ်တဲ့ ဦးသန့်ဇင်ဦးက မြင်ပါတယ်။

“ အင်တာနက်ကနေ သင်တာမျိုး ဘာမျိုး ကျတော့လည်း ဒီမှာက ပြည့်စုံမှုက မရှိကြဘူးလေ၊ အများစုကလည်း မလုပ်နိုင်ကြဘူး။ အင်တာနက်နဲ့ သင်ကြားတဲ့ဟာမျိုးကျတော့ ဒီမှာ ပစ္စည်းကိရိယာ မလုံလောက်တဲ့အခါမျိုးကျတော့ မလွယ်ဘူးပေါ့နော်။ အခု လက်ရှိဒီမှာ တချို့ ပုဂ္ဂလိက ကျောင်းတွေကတော့ အဲဒီကိစ္စကို စပြီးတော့ လုပ်နေကြပြီ။ အဲဒါနဲ့ မိဘတွေကလည်း မတတ်နိုင်သော်လည်း တတ်နိုင်အောင်လုပ်ပြီးတော့ တချို့တွေ သင်နေတာတော့ ရှိပါတယ်။ အများစုကတော့ သင်နိုင်မယ် မထင်ဘူးခင်ဗျ။”

အစိုးရက အခြေခံပညာကျောင်းတွေ ပြန်ဖွင့်ဖို့ ကြိုးပမ်းခဲ့ချိန်မှာ အခြေခံပညာ အထက်တန်းအဆင့် ကျောင်းပေါင်း (၇၁၀၀)ကျော်ကို စစ်ဆေးခဲ့ပြီး ၊ ချမှတ်ထားတဲ့ ကျန်းမာရေးလမ်းညွှန်ချက်တွေ ပြည့်မီတဲ့ A အဆင့်ရှိ ကျောင်းပေါင်း (၄၆၇၅) ကို ပြန်ဖွင့်ခွင့် ပေးထားချိန်မှာ ကပ်ရောဂါကြောင့် တနိုင်ငံလုံးက ကျောင်းတွေ ပိတ်လိုက်ရတာ ဖြစ်ပါတယ်။

Your browser doesn’t support HTML5

တနိုင်ငံလုံး ကျောင်းတွေပိတ်လိုက်ရလို့ ပညာရေးမှာ စိန်ခေါ်မှုတွေရှိလာနိုင်မလား


...............

တနိုငျငံလုံး ကြောငျးတှပေိတျလိုကျရလို့ ပညာရေးမှာ စိနျခေါျမှုတှရှေိလာနိုငျမလား

(Unicode)

ပွညျနယျနဲ့တိုငျး ဒသေကွီးတခြို့မှာ ကိုဗဈကူးစကျမှု အလြှငျအမွနျ တိုးလာတာကွောင့ျ မွနျမာတနိုငျငံလုံးက စာသငျကြောငျးတှကေို ပိတျထားလိုကျပွီး အနာဂတျ ပညာသငျကွားရေးကဏ်ဍမှာ စိနျခေါျမှုတှေ ရှိလာနိုငျကွောငျး ကြောငျးသားမိဘတှနေဲ့ ဆရာတခြို့က သုံးသပျပွောဆိုတာကို တငျပွခငြျပါတယျ။ဒီသတငျးကို ကိုဉာဏျဝငျးအောငျ က ပွောပွမှာပါ။

ရခိုငျပွညျနယျထဲမှာ ပွညျတှငျးကူးစကျမှုလို့ သုံးသပျရတဲ့ ကိုဗဈကူးစကျ လူနာတှကေတဆင့ျ တခွား ဆင့ျပ ှား ကူးစကျခံရသူတှထေဲမှာ ပညာရေးဌာနဝနျထမျး၊ ကြောငျးဆရာ/ဆရာမတှေ၊ ကြောငျးသား/သူတှပေါ ပါဝငျလာတဲ့ အခွအေနတှေကွေောင့ျ သွဂုတျလ(၂၇) ကွာသပတေးနေ့ကစပွီး အခွခေံပညာ အထကျတနျးအဆင့ျရှိ ကြောငျးတှေ၊ ပုဂ်ဂလိကနဲ့ ဘုနျးတောျကွီးသငျ ပညာရေးကြောငျးတှကေိုပါ ရကျအကန့ျအသတျမရှိ ယာယီပိတျထားလိုကျကွောငျး ပညာရေးဝနျကွီးဌာနက ကွညောထားတာပါ။

အခုလို ကြောငျးတှေ ပွနျပိတျလိုကျတဲ့အတှကျ ကြောငျးသားတှရေဲ့ပညာရေးမှာ နဈနာမှု ရှိလာနိုငျတာမှနျပမေယ့ျ ကနြျးမာရေးက ပိုအဓိက ကပြါတယျလို့ ရနျကုနျတိုငျး ရနျးကငျး အထက(၂)က ဆရာမ ဒေါျခြိုခြိုဝကေ သုံးသပျပါတယျ။

“ ကိုဗဈက စိုးရိမျရတယျလေ၊ စိုးရိမျရတဲ့အခွအေနေ ရောကျမယျဆိုရငျ ကြောငျးတှေ ပွနျပိတျမယျလို့ နဂိုကတညျးက ပွောထားပွီးသားဆိုတော့ အခုဟာက အရမျးကွီးစိုးရိမျရတဲ့ အခွအေနေ မရောကျခငျမှာ ပိတျလိုကျတဲ့အတှကျကွောင့ျမို့လို့ ကလေးတှေ ကနြျးမာရေးအတှကျ အန်တရာယျကငျးတယျလို့ ဆရာမတယောကျအနနေဲ့ ပွောခငြျပါတယျ။ တခြို့ ကြောငျးသားကပြွနျတော့ စာအရမျးလိုခငြျတဲ့ ကလေးတှေ ရှိတယျလေ။ ကြောငျး တနှဈနားရမှာလညျး သူတို့မှာ ဝနျလေး ကွတယျလေ။ အဲလိုမြိုးတှကေတြော့လညျး ဒါက ဆုံးရှုံးမှု တဈခုပေါ့လေ။

”မွနျမာနိုငျငံမှာ မတျလထဲက စလာခဲ့တဲ့ ကိုဗဈကူးစကျမှုအရှိနျကွောင့ျ ဇှနျလမှာ ပုံမှနျအတိုငျး ကြောငျးတှေ ပွနျမဖှင့ျနိုငျပဲ ဇူလိုငျလ (၂၁)ရကျနေ့ကမြှ နောကျကပြွီး ဖှင့ျခဲ့ရတာပါ။

ကြောငျးပွနျဖှင့ျပွီး တလကြောျအကွာမှာ အခုလို ကြောငျးပွနျပိတျသှားတာကွောင့ျ စာကကြျဖို့ ကိုယျပိုငျအခြိနျ ပိုရသှားတယျလို့ အထက(၁) ဒဂုံမွို့သဈ မွောကျပိုငျး ရနျကုနျမှာ တကျနတေဲ့ (၁၀) တနျးကြောငျးသား မောငျဝလေငျးထကျက ပွောပါတယျ။

“ ကနြောျကကတြော့ ကြောငျးသားတယောကျအနနေဲ့ အမှနျအတိုငျး ပွောရရငျတော့ ပြောျတယျ။ ဒါပမေဲ့ စာကကြျခြိနျပိုရတယျပေါ့ ။ သာမနျဆိုရငျ စာကကြျခြိနျက ၈ လလောကျပဲရတာပေါ့။ အခုဆိုလို့ရှိရငျ ဘယျလိုပဲဖွဈဖွဈ စာကကြျခြိနျက အရမျးမြားသှားပွီ။ အဲဒါ တနေ့ကို အနညျးဆုံး ၄- ၅ နာရီတောငျ လုပျစရာမလိုဘူး။ ၃ နာရီလောကျပဲ လုပျဦးတော့ စာတှဘောတှေ မေ့မှာတို့ ဘာတို့က ဖွဈစရာမရှိတော့ဘူး။ ကနြောျကတော့ တနေ့ကို ၃ နာရီလောကျပဲ လုပျပွီးတော့ ဒီတက်ကသိုလျဝငျတနျးကို ဖွဆေိုသှားမယျလို့ တှေးထားပါတယျ။”

ရနျကုနျမွို့က ကြောငျးသားမိဘတဦးဖွဈတဲ့ ဦးသန့ျဇငျဦးကတော့ ပညာရေးဝနျထမျးလောကမှာ ကိုဗဈကူးစကျမှုတှေ စတှေ့လာခြိနျကတညျးက ကြောငျးတှေ ပိတျထားသင့ျတယျလို့ အမွငျရှိသူပါ။

“အခုလို စောစောစီးစီး ပိတျလိုကျတာက ကြောငျးသားမိဘတှေ အတှကျကော၊ ကြောငျးသားတှေ အတှကျကော ကောငျးတယျလို့ပဲ ယူဆပါတယျ။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကူးပွီးမှ ဆိုလို့ရှိရငျ ဒီထကျဆိုးသှားလိမ့ျမယျ။ ရောဂါကူးတာထကျ ယှဉျလိုကျလို့ရှိရငျတော့ ပညာရေးကို နောကျတလှမျး ဆုတျသင့ျရငျ ဆုတျရမှာပဲလေ။”

လကျရှိနဲ့ ပွီးခဲ့တဲ့ သီတငျးပတျတှထေဲမှာ ရခိုငျပွညျနယျနဲ့ ရနျကုနျတိုငျးအတှငျး ကူးစကျမှုတှေ မွင့ျတကျလာတာပါ။ အစိုးရအမိန့ျနဲ့ တနိုငျငံလုံးအတိုငျးအတာအရ ကြောငျးတှေ ပိတျထားလိုကျရတာကို လကျခံပမေယ့ျ ကူးစကျမှု သိပျမရှိသေးတဲ့ စဈကိုငျးတိုငျးလို နရောမြိုးမှာပါ ကြောငျးတှေ ပိတျလိုကျရတာမို့ နဈနာမှုတစုံတရာ ရှိလာနိုငျတယျလို့ မောျလိုကျမွို့က တောငျသူဦးကွီး ဦးမြိုးမွင့ျက ပွောပါတယျ။

“စိုးရိမျမှုတော့ ရှိတာပေါ့ဗြာ။ ကြောငျးသားတှေ တနှဈဆို .. နှဈအလိုကျ နောကျကသြ ှားတာဆိုတော့ ပညာရေး နောကျကြ သှားတာပါပဲ။ ရောဂါက ကရြောကျလာရငျ မလှယျဘူးလေ။ ပေါ့လြော့ လိုကျလို့ရှိရငျ ကူးစကျမှု မြားလာနိုငျတယျပေါ့လေ။ ဒါကွောင့ျမို့ အစိုးရကလညျး အစိုးရိမျကွီးလို့ ပိတျတာဆိုတော့ .. ဒါ နဈနာတာတော့ နဈနာတာပဲ။”

ကြောငျးသားတှအေတှကျ အဲဒီလို အရမျးကွီး နဈနဈမှု မဖွဈရအောငျ လတျတလော ယာယီကြောငျးပိတျထားခြိနျမှာ ကြောငျးသားတှအေတှကျ အိမျစာတှေ ပေးထားတဲ့အပွငျ အစိုးရ ပညာရေးရုပျသံ လိုငျးကနလေညျး ပို့ခမြှုတှေ ရှိနတေယျလို့ ရနျးကငျးက ဆရာမ ဒေါျခြိုခြိုဝကေ ပွောပါတယျ။

“ သူတို့ သငျပွီးသား စာတှကေို ပွနျပွီးတော့ လေ့လာဖို့အတှကျကို Home Study ပေးတယျလေ။ အဲဒီ အိမျစာတှကေို သူတို့ အိမျမှာလုပျကွပေါ့။ ပွီးတဲ့အခါကတြော့ ကြောငျးပွနျတကျတဲ့အခါကရြငျ နားမလညျတာရှိရငျ ဆရာမတှကေို ပွနျပွောပေါ့။ ဆရာမတှကေ ပွနျပွီး ရှငျးပွပေးမယျပေါ့။ အခုတော့ အှနျလိုငျးတှဘောတှနေဲ့ စမျးသပျနတောရှိတယျ။ စမျးသပျနတေဲ့အခါကတြော့ တကယ့ျတကယျ အရေးအကွောငျး ဖွဈလာမယျဆိုလို့ရှိရငျတော့ အဲလိုပုံစံမြိုး သငျကွားရမယျ ထငျတာပဲလေ။”

ဒါပမေဲ့ မွနျမာနိုငျငံမှာ အ ှနျလိုငျးပညာရေး သငျကွားမှုအတှကျ အဆငျသင့ျ မဖွဈသေးဘူးလို့ မိဘတဦးဖွဈတဲ့ ဦးသန့ျဇငျဦးက မွငျပါတယျ။

“ အငျတာနကျကနေ သငျတာမြိုး ဘာမြိုး ကတြော့လညျး ဒီမှာက ပွည့ျစုံမှုက မရှိကွဘူးလေ၊ အမြားစုကလညျး မလုပျနိုငျကွဘူး။ အငျတာနကျနဲ့ သငျကွားတဲ့ဟာမြိုးကတြော့ ဒီမှာ ပစ်စညျးကိရိယာ မလုံလောကျတဲ့အခါမြိုးကတြော့ မလှယျဘူးပေါ့နောျ။ အခု လကျရှိဒီမှာ တခြို့ ပုဂ်ဂလိက ကြောငျးတှကေတော့ အဲဒီကိစ်စကို စပွီးတော့ လုပျနကွေပွီ။ အဲဒါနဲ့ မိဘတှကေလညျး မတတျနိုငျသောျလညျး တတျနိုငျအောငျလုပျပွီးတော့ တခြို့တှေ သငျနတောတော့ ရှိပါတယျ။ အမြားစုကတော့ သငျနိုငျမယျ မထငျဘူးခငျဗြ။”

အစိုးရက အခွခေံပညာကြောငျးတှေ ပွနျဖှင့ျဖို့ ကွိုးပမျးခဲ့ခြိနျမှာ အခွခေံပညာ အထကျတနျးအဆင့ျ ကြောငျးပေါငျး (၇၁၀၀)ကြောျကို စဈဆေးခဲ့ပွီး ၊ ခမြှတျထားတဲ့ ကနြျးမာရေးလမျးညှှနျခကြျတှေ ပွည့ျမီတဲ့ A အဆင့ျရှိ ကြောငျးပေါငျး (၄၆၇၅) ကို ပွနျဖှင့ျခှင့ျ ပေးထားခြိနျမှာ ကပျရောဂါကွောင့ျ တနိုငျငံလုံးက ကြောငျးတှေ ပိတျလိုကျရတာ ဖွဈပါတယျ။